Meio Ambiente
Num momento que se fala muito em preservação da natureza é importante que passemos para ações de fato.
Numa iniciativa do Grupo Azambuja, juntamente com a Secretaria Municipal do Meio Ambiente, serão plantadas 300 mudas de árvores frutíferas, nativas e ornamentais no entorno de nossa escola.
A vida dessas plantas deve ser um compromisso de toda a comunidade.
Escola Guaracy recebe Ana Moser
Apoio de Língua Portuguesa e Matemática
Com o corre-corre da vida moderna, muitos pais não conseguem acompanhar a rotina escolar dos filhos. Outra dificuldade enfrentada pelas escolas é a falta de valorização dos estudos e, muitas vezes, de conhecimento dos familires para auxiliar na realização de tarefas solicitadas pelos professores.
Como os jovens da comunidade não dispõem de alternativas para o seu desenvolvimento, coube à escola proporcionar meios de resolver os problemas de aprendizagem desses alunos, reduzindo, assim, a taxa de insucesso escolar e ampliando o seu conhecimento de mundo.
A escola optou por oferecer um sistema de apoio em Língua Portuguesa e Matemática, em turno inverso, àqueles que são detectados pelos seus professores como alunos que tem dificuldade de aprendizagem.
O apoio, realizado em turmas reduzidas, tem o objetivo de proporcionar ao professor uma análise mais profunda das dificuldades enfrentadas pelo aluno e, dessa forma, adequar o trabalho às necessidades que ele apresenta.
Como os jovens da comunidade não dispõem de alternativas para o seu desenvolvimento, coube à escola proporcionar meios de resolver os problemas de aprendizagem desses alunos, reduzindo, assim, a taxa de insucesso escolar e ampliando o seu conhecimento de mundo.
A escola optou por oferecer um sistema de apoio em Língua Portuguesa e Matemática, em turno inverso, àqueles que são detectados pelos seus professores como alunos que tem dificuldade de aprendizagem.
O apoio, realizado em turmas reduzidas, tem o objetivo de proporcionar ao professor uma análise mais profunda das dificuldades enfrentadas pelo aluno e, dessa forma, adequar o trabalho às necessidades que ele apresenta.
Tempo Integral
Os estudantes de 1º a 4º anos, participam do Tempo Integral no turno da manhã, realizando diversas atividades para desenvolver projetos e atividades que auxiliam o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. A equipe do Tempo Integral organiza as oficinas desenvolvidas de maneira lúdica e prazeirosa. A comunidade educativa participa ativamente das atividades e solicita a participação dos seus filhos no Tempo Integral.
A matemática e a informática
Os estudantes dos 5º anos da escola estão aprimorando o estudo da tabuada, utilizando o Laboratório como mais uma ferramenta de estudo. Iniciamos como jogos lógicos-matemáticos e posteriormente montamos uma tabuada para estudo e pesquisa. Os estudantes já se apropriaram de várias ferramentas do Linux e dos jogos educativos, por isso as atividades são desenvolvidas semanalmente pelos estudantes.
As turmas de Ensino Fundamental estão se divertindo e aprendendo. Os alunos em fases de alfabetização da escola participam das aulas no Laboratório de Informática com entusiasmo e muito interesse, estão descobrindo como é legal estudar usando o computador. Alguns jogos do GCompris colaboram com o processo de alfabetização de maneira lúdica e divertida.
PROJETO TEMPO INTEGRAL - 2009
O Projeto Tempo Integral tem como objetivo proporcionar aos alunos de escolarização em Tempo Integral atividades diferenciadas, capazes de suprir as necessidades de aprendizagens, diminuir a evasão e a repetência escolar, assistindo-os integralmente nas suas necessidades educacionais.
Optou-se por trabalhar com oficinas, tendo em vista um trabalho integrado e não fragmentado. As oficinas realizadas são: OFICINA CRIAR E RECRIAR, OFICINA PENSAR E APRENDER, OFICINA BRINCAR COM O CORPO e a OFICINA BRINCAR COM NÚMEROS. As crianças contempladas são as de 2º ano e 3º ano do ensino fundamental. Carla Braccini Pereira, Elisiane Pinto, Luciana Fuão são as professoras e como coordenadora Luciane Nogueira.
Optou-se por trabalhar com oficinas, tendo em vista um trabalho integrado e não fragmentado. As oficinas realizadas são: OFICINA CRIAR E RECRIAR, OFICINA PENSAR E APRENDER, OFICINA BRINCAR COM O CORPO e a OFICINA BRINCAR COM NÚMEROS. As crianças contempladas são as de 2º ano e 3º ano do ensino fundamental. Carla Braccini Pereira, Elisiane Pinto, Luciana Fuão são as professoras e como coordenadora Luciane Nogueira.
PROJETO DE INFORMÁTICA APROXIMA OS ALUNOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS - 2009
Desde o início do ano, alguns alunos da escola vem participando de um projeto desenvolvido, no turno inverso, dentro do laboratório de informática. O objetivo do projeto é desenvover as capacidades de socialização entre os estudantes e de utilização de ferramentas de informática para a edição de textos e ilustrações. Primeiramente, o grupo aprendeu como utilizar o programa de desenho TuxPaint: criando cenários, personagens, seus nomes estilizados, etc. Em seguida, os alunos do projeto aprenderam a montar uma sequência de slides para a edição da música "Você, hein?" do cantor Daniel.
Os estudantes demonstraram serem verdadeiros artistas, desenhando e vencendo os desafios do projeto com muita criatividade.
Veja, a seguir, o resultado desse trabalho:
Os estudantes demonstraram serem verdadeiros artistas, desenhando e vencendo os desafios do projeto com muita criatividade.
Veja, a seguir, o resultado desse trabalho:
ALUNOS DA 5a SÉRIE SÃO ESCRITORES NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA - 2009
Durante o primeiro trimestre, os alunos da quinta série da escola leram inúmeros poemas de diversos autores como Vinícius de Moraes, Mário Quintana, José Paulo Paes e outros. Depois, eles criaram suas próprias poesias sob a orientação da professora Vanessa. Em seguida, todos editaram seus textos no laboratório de Informática, com o auxílio do estagiário Rafael. Além de exercitar a imaginação, as crianças aprenderam a digitar textos e editar imagens nos programas do sistema Linux.
A seguir, está uma pequena amostra desse trabalho. Aproveite para apreciar o trabalho dos pequenos poetas lendo alguns poemas produzidos nas aulas e apresentados a seguir.
A seguir, está uma pequena amostra desse trabalho. Aproveite para apreciar o trabalho dos pequenos poetas lendo alguns poemas produzidos nas aulas e apresentados a seguir.
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